2024. Keefektifan Penggunaan Model Pembelajaran Contextual Teaching And Learning Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Pembelajaran Bahasa Inggris Mahasiswa. Bilingual : Jurnal Pendidikan Bahasa Inggris. 6, 1 (Apr. 2024), 79 – 85. DOI:https://doi.org/10.36985/fpa4f475.