Keefektifan Penggunaan Model Pembelajaran Contextual Teaching And Learning Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Pembelajaran Bahasa Inggris Mahasiswa. jbl [Internet]. 30 April 2024 [dikutip 12 Januari 2026];6(1):79 – 85. Tersedia pada: http://jurnal.usi.ac.id/index.php/jbl/article/view/1055