2025. EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEMBASED LEARNING) DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP BIOLOGI: SEBUAH SYSTEMATIC REVIEW DAN META-ANALISIS. Jurnal Metabio. 7, 1 (Apr 2025), 59–65. DOI:https://doi.org/10.36985/v0t4d059.