“EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEMBASED LEARNING) DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP BIOLOGI: SEBUAH SYSTEMATIC REVIEW DAN META-ANALISIS”. Jurnal Metabio 7, no. 1 (April 30, 2025): 59–65. Diakses November 2, 2025. http://jurnal.usi.ac.id/index.php/jpbm/article/view/1624.