Abdul Muis, U. Napitu, and H. Saragih. “Pembelajaran Pelajaran Sejarah Menjadi Bermakna Dengan Pendekatan Kontektual”. Jurnal PIPS Terpadu, vol. 1, no. 1, Mar. 2023, pp. 7-17, https://jurnal.usi.ac.id/index.php/JPIPST/article/view/1350.