Sebayang, S., Lubis, F. W., & Resmi. (2023). PENGARUH MODEL PROBING PROMPTING LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS PROSEDUR PADA SISWA KELAS VII SMP SWASTA DEWANTARA SEBERTUNG TAHUN PELAJARAN 2022/2023. Artikulasi : Jurnal Pendidikan, 5(1), 1–12. https://doi.org/10.36985/artikulasi.v5i1.721