“PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION (GI) DAN THINK TALK WRITE (TTW) PADA MATERI EVOLUSI”. Jurnal Metabio, vol. 3, no. 1, April 2021, hlm. 57-63, https://doi.org/10.36985/edbxsv56.