[1]
Sinaga, D.P. and Novita, D. 2021. PENGARUH MODEL BLENDED LEARNING TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN HASIL BELAJAR SISWA DI SMA YPK PEMATANGSIANTAR. MetaBio : Jurnal Pendidikan (Edisi Elektronik). 3, 2 (Oct. 2021), 12–23. DOI:https://doi.org/10.36985/jmo.v3i2.559.