PELATIHAN PENERAPAN FILOSOFI PENDIDIKAN INDONESIA DI SMA NEGERI 1 PANGURURAN

Penulis

  • Ridwin Purba Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Simalungun Penulis
  • Rohdearni Wati Sipayung Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Simalungun Penulis
  • Anita Purba Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Simalungun Penulis
  • Mardin Silalahi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Simalungun Penulis
  • Bismar Sibuea Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Simalungun Penulis
  • Semaria Eva Elita Girsang Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Simalungun , Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Simalungun Penulis
  • Natanael Saragih Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Simalungun Penulis
  • Marhaeni KD Matondang Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Simalungun Penulis
  • Tiodora Silalahi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Simalungun Penulis
  • Indra Jayanti Damanik Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Simalungun Penulis
  • Desi Santa Clara Girsang Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Simalungun Penulis
  • M Salaman Alfarisi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Simalungun Penulis

DOI:

https://doi.org/10.36985/zvak1850

Kata Kunci:

Filosofi Pendidikan Indonesia, Sistem Among, Ki Hadjar Dewantara, Guru, Pembelajaran Merdeka

Abstrak

Kegiatan pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman guru tentang filosofi pendidikan Indonesia berdasarkan pemikiran Ki Hadjar Dewantara. Pelatihan dilaksanakan pada Kamis, 9 Oktober 2025 di SMA Negeri 1 Pangururan, Kabupaten Samosir, diikuti oleh dua puluh guru dari berbagai bidang studi. Kegiatan dilakukan melalui workshop yang meliputi pemaparan materi, diskusi, praktik penyusunan RPP, dan refleksi. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman guru terhadap konsep pendidikan yang memerdekakan dan penerapan sistem among yang menempatkan guru sebagai pamong bagi peserta didik. Guru juga mampu merancang pembelajaran berbasis karakter yang sesuai dengan nilai-nilai Profil Pelajar Pancasila. Pelatihan ini berkontribusi dalam memperkuat penerapan filosofi pendidikan Indonesia di sekolah serta meningkatkan profesionalisme guru

Unduhan

Data unduhan tidak tersedia.

Unduhan

Diterbitkan

2025-10-11

Terbitan

Vol 5 No 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat SAPANGAMBEI MANOKTOK HITEI

Bagian

Articles

Lisensi

Hak Cipta (c) 2025 Ridwin Purba, Rohdearni Wati Sipayung, Anita Purba, Mardin Silalahi, Bismar Sibuea, Semaria Eva Elita Girsang, Natanael Saragih, Marhaeni KD Matondang, Tiodora Silalahi, Indra Jayanti Damanik, Desi Santa Clara Girsang, M Salaman Alfarisi (Author)

Creative Commons License

Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Cara Mengutip

Purba, R., Sipayung, R. W., Purba, A., Silalahi, M., Sibuea, B., Girsang, S. E. E., Saragih, N., Matondang, M. K., Silalahi, T., Damanik, I. J., Girsang, D. S. C., & Alfarisi, M. S. (2025). PELATIHAN PENERAPAN FILOSOFI PENDIDIKAN INDONESIA DI SMA NEGERI 1 PANGURURAN. Jurnal Pengabdian Masyarakat Sapangambei Manoktok Hitei, 5(2), 391-397. https://doi.org/10.36985/zvak1850

Artikel paling banyak dibaca berdasarkan penulis yang sama