Pelatihan Penerapan Filosofi Pendidikan Indonesia Di SMA Negeri 1 Pangururan

Authors

  • Ridwin Purba Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Simalungun Author
  • Rohdearni Wati Sipayung Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Simalungun Author
  • Anita Purba Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Simalungun Author
  • Mardin Silalahi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Simalungun Author
  • Bismar Sibuea Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Simalungun Author
  • Semaria Eva Elita Girsang Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Simalungun , Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Simalungun Author
  • Natanael Saragih Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Simalungun Author
  • Marhaeni KD Matondang Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Simalungun Author
  • Tiodora Silalahi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Simalungun Author
  • Indra Jayanti Damanik Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Simalungun Author
  • Desi Santa Clara Girsang Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Simalungun Author
  • M Salaman Alfarisi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Simalungun Author

DOI:

https://doi.org/10.36985/zvak1850

Keywords:

Filosofi Pendidikan Indonesia, Sistem Among, Ki Hadjar Dewantara, Guru, Pembelajaran Merdeka

Abstract

Kegiatan pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman guru tentang filosofi pendidikan Indonesia berdasarkan pemikiran Ki Hadjar Dewantara. Pelatihan dilaksanakan pada Kamis, 9 Oktober 2025 di SMA Negeri 1 Pangururan, Kabupaten Samosir, diikuti oleh dua puluh guru dari berbagai bidang studi. Kegiatan dilakukan melalui workshop yang meliputi pemaparan materi, diskusi, praktik penyusunan RPP, dan refleksi. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman guru terhadap konsep pendidikan yang memerdekakan dan penerapan sistem among yang menempatkan guru sebagai pamong bagi peserta didik. Guru juga mampu merancang pembelajaran berbasis karakter yang sesuai dengan nilai-nilai Profil Pelajar Pancasila. Pelatihan ini berkontribusi dalam memperkuat penerapan filosofi pendidikan Indonesia di sekolah serta meningkatkan profesionalisme guru

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

Published

11-10-2025

Issue

Vol. 5 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat SAPANGAMBEI MANOKTOK HITEI

Section

Articles

License

Copyright (c) 2025 Ridwin Purba, Rohdearni Wati Sipayung, Anita Purba, Mardin Silalahi, Bismar Sibuea, Semaria Eva Elita Girsang, Natanael Saragih, Marhaeni KD Matondang, Tiodora Silalahi, Indra Jayanti Damanik, Desi Santa Clara Girsang, M Salaman Alfarisi (Author)

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

How to Cite

Purba, R., Sipayung, R. W., Purba, A., Silalahi, M., Sibuea, B., Girsang, S. E. E., Saragih, N., Matondang, M. K., Silalahi, T., Damanik, I. J., Girsang, D. S. C., & Alfarisi, M. S. (2025). Pelatihan Penerapan Filosofi Pendidikan Indonesia Di SMA Negeri 1 Pangururan. Jurnal Pengabdian Masyarakat Sapangambei Manoktok Hitei, 5(2), 391-397. https://doi.org/10.36985/zvak1850

Most read articles by the same author(s)